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どもです。

いつもありがとうございます。

服あるある01

服あるある02

服あるある03



服あるある04

GUが悪いわけじゃないのよ、実際私もお世話になってるし好きです

私もそうだけどけっこうがんばってお金貯めて買った服やグッズなどを「一番」に好きって思っちゃうことがあるんだけど（それも全然悪くないんだけど）
こまめは値段じゃなくて「お母さんに似合うと言われたから」という理由でこの服がお気に入りですって言うのがとても良いと思いました（感想文かよ(笑)

でも…その服セール品だったからさ…もっといろいろ服を買ったんですよぉ～って言いたくなる自分もいます(笑)←たぶん先生はそんなこと気にしない




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コメントありがとうございます。
>宿題の！答えが！欲しい！の返信です。
>まあさままさん
答えを出すかどうかって先生次第なんですね～
聞いてくれる先生…やさしい
そして4年生もマルつけしなきゃなんですね…何年生まで続くのだろうか…高学年になったら解ける気がしません
>米ちゃんさん
わかりますーむかし習ったことと違う教え方になってるとわけわかんないですよね(;^_^A　親も教科書広げて確認するとものすごい時間がかかります。
さくらんぼ計算は私も未だによくわかりません
>まきさん
うらやましい～！2年生後半からの難しさ…わかりますわかります。間違いを見つけても子供に「なぜ間違ったか」を説明するのも難しいですし…(;^_^A　うちの娘の学校も答えを配るかマルつけしなくて良いになるか…どっちかになってほしいです。
>kaiさん
いいいいいい先生ですね～( ；∀；)確かに丸写しをされてしまうと勉強にならないし…保護者会や面談のときにそっとまとめて答えを配布してくれるとか…って勝手に脳内で考えていました(笑)
3年生は無理でも4年生になったら何か検討してくれるといいな…と思っています
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