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どもです。

いつもありがとうございます。

昨日の話の続きです。
前回
>娘の学習カードを見てチェックしてなく大反省会(前編)
娘たちの宿題の確認はしていたんだけど学習カードまでチェックしていなくて反省した私

学習06

学習07

学習08

学習09


(↓以下ちょっと文章長いです)

30分…私の作業する時間を30分早め、その分早く迎えに行くということにしてみました。
で、余裕のできた30分だけ「自宅で勉強する時間」にしたんです。もちろん音読も自宅で。
30分やってみて、それ以上やりたかったらやってもいいし、続きは翌日…というのでもいいしまずは30分がんばってみようと声掛けをしています。

30分スムーズに勉強できた日はほとんどないけど(ないんかい)私がチェックできる時間ができたのがとても良いです(^^)宿題で分からなかったところや間違った漢字を自主学習で復習するなんてことも、家でやるからこそできることだなぁと思いました。(たぶん習慣が身に着けば自分でもできるんだろうけど、その習慣を身に着けさせるまで親がサポートしなきゃいけないなという意味で)

共働き家庭での夕方からの30分ってなかなかとれない時間なんだけど、10分でもいいから「子供優先な時間(子に呼ばれたとき「ちょっとまって」と言わない時間)」を作ることって大切だなと思いました
1~2年生のときはあんまりそういうこと気にしてなかったし、気にしなくても大丈夫だったけど、やっぱ3年生になると勉強に対する考え方や取り組み方が変わるんだね…(;^_^A

学習カードのおかげで私の勉強に対する考えが変わったので、(記入漏れは良くないけど)ある意味では良かったなと思いました。きちんと丁寧に書いてあったら気づかないままだったもん。

話がまとまったかどうかは不明ですが、「勉強は子供がやるものだから」と任せっきりにせずちゃんと見てあげなきゃなと思った話でした(;^_^A


長々とありがとうございました。

>その後先生に相談した話です
だいぶ考え方が変わったのでこちらもぜひみてください
予告
>学習カードの書き忘れを相談した話

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ちょっとお知らせというかお願いというか、今お仕事と学校行事などが重なって忙しくなってしまいました。なのでコメントの返信は時間があいたときにその記事のコメント欄にて返信することにしました。
勝手ながらすみません、よろしくお願いします

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月刊新潟KOMACHI 12月号
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2018-10-25


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