どもです。
いつもありがとうございます。
本日も4コマです!
(4コマ目のくまさんの口がタラコになってた!すみません;;)
宿題は学校によってボリュームが違うと思いますが
我が家はプリント1枚と音読2回のノルマがあります。
たしか学年×10分の計算でできる様になっているーとかって聞いたことあったけど
1年生、10分では終わらない。
子どもに文字を教えることの難しさを知りましたわ。
でも自分の名前はやたらとうまいんですよね(笑)
最近はくまさんの帰宅が早くて、宿題はくまさんが見てくれます。
(ありがたい!)
私は自分に余裕がないのもあって「早く早く」と急かしちゃうのですが、
くまさんは丁寧に根気良く教えてくれているので、(変な擬音が入るけど)とりあえずくまさんに任せておけば安心なんじゃないかと。
私はとりあえず「見ました」というハンコが欲しいです。
昨日ゆーみんさんがケシゴムハンコ作ってらっしゃったので、私も無謀にも作ってみようかなぁ。
そしてちょっと前からなのですが
ブログのメニューバーに「最初から読む」と言うボタンを設置してもらいました。
もしも、「最初から読みたいわ」というおヒマな方がおりましたらここからお入りくださいませ。
私の荒い絵が楽しめます(笑)しかも最初は絵なし日記でしたしね!
よろしくお願いします!
☆;+;。・゚・。;+;☆;+;。・゚・。;+;
コメントありがとうございます!
あおちゃんさん
オラフさん
薩摩の武士(モノノフ)さん
りんりんさん
>☆muse☆さん、特殊な苗字だとバレますよねw私もあんまりみかけない苗字なので、きょうだいや親戚はあっという間にバレそうです。旧姓は普通だったんですけども。珍しい苗字って憧れたけど、今は佐藤さんや鈴木さんに憧れます。
先生同士のコミュニケーションもあるんですかね?本当に良かったなぁって思いましたもん。
運動会始まりますね!今月末です!応援練習ってどんなカタチでやっているのか気になります。
>あおちゃんさん、教務室で先生同士で何か話をしているのかもしれませんよね。
連携がとれててすごいな!と思いました。どんな会話しているのかちょっと聞いてみたいようなみたくないような…(笑)
保育園の連絡帳も先生丁寧ですよね。保育園でこんなことがありましたと、これまた園児ひとりひとりを見ててくれているんだなと、今更ながら思いますもん。園長先生と雑談までできちゃう保育園、すごくアットホームでいいですね(*´∀`*)良いところにめぐり合えましたね!
>オラフさん、最初アップしたとき前の記事にリンク貼ってなくて、読みづらかったですよね;すみません。のまめは実際何もしてないと思うんですけど(笑)きっと顔を見るだけでホッとするのかなと思います。そして学童へいくと、同じ保育園出身の子で固まったりするらしいので、幼馴染(というのかな?)の存在もありがたいなぁと思っています(*´∀`*)ありがとうございます!
>薩摩の武士(モノノフ)さん、今朝も「学校ってあと何日あるの?」と聞かれてしまいましたが(笑)それでも昨日、今日と朝泣かなかったので、ホッとしています。
今までずっと見えるところにいた片割れが見えなくなって不安になっていることもあるのかもしれませんね。
お互い不安なところを補いあっていけたらいいなと思っています。
>メグとジュンさん、イエティとスガオくん??イエティが出てくるんですか??(知らなくてごめんなさい;)N○Kさんなのでやってるんじゃないかなぁ?毎週火曜日ですよ!
>りんりんさん、うおぉおお!ありがとうございますっ!りんりんさんも安心してくれて嬉しいです。2人そろうと声が大きくなるので、目立ってるのかもしれません(笑)
でも本当にどちらのクラスの先生もいい先生で良かったです(*´∀`*)
学校の楽しさを見つけてきたのか…学校と言うものが理解できてきたのか。こまめもがんばってるんだなと思うと、それだけで涙がでちゃいそうです。
>こゆりさん、先生もお母さんなんだなって思うと親近感わきますよね。若い先生も体力と元気があっていいなと思いますし!こまめとのまめの通ってた保育園も子どものいる先生がちらほらいました。その先生の子が同じ小学校に通ってるんですが、たまに通学路で会うとホッとしちゃいます。
アシベ、こまめとのまめはきっと内容よりもゴマちゃんのかわいさばかりを追ってる気がします。
まだ見始めたばかりでちんぷんかんぷんですが、これから2人は私より詳しくなっていきそうな予感がします(笑)
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もしPC立ち上げる機会がありましたら見てみてくださいね!
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コメント
コメント一覧 (10)
だいたいは学校でやったプリント(ひらがな)の直し。
先生が丸を付けてくれたやつも、先生優しいな~と思うような字が多くてやり直しさせてますが、あまりにやり直しさせ過ぎて泣かれました…
でも、今しかできない(丁寧に字を書く)と思うんですよね…
擬音は出ませんが、何回もお手本を書いて、娘の字を消して…
はっきり言って、鬼だと思います(笑)
学年ぐるみで先生が気にかけてくれてるんですね~
学年ぐるみというか、きっと新1年生はみんなで育てる!って感じなのかも??
親としてはありがたいですよね♪
空気を読む赤ちゃん…
ウチの娘たちは全く空気を読まないので正直少しうらやましいです(笑)
すんごいわかる(●´∀`●)!!
私も擬音語や擬態語で伝えるタイプなので、
人によくつっこまれます…ww
リンク貼ってくださって
ありがとうございます~!
ぐっちぃさんの消しハンも見てみたいなーっ(*´∀`)きっと可愛いはずー♡♡♡
もう当たり前にできていることを教えるのって、すごく難しいですよねぇ。
あたしは友達の子に時々算数を教えてたんですけど、噛み砕いて説明するのに四苦八苦してました(笑)
つーっての気持ちがよくわかる(〃艸〃)
私も遠い未来を想って「平日の忙しい中にどうやって宿題タイムをねじこむのだろう?」と考えていたところでした(*^o^*)
くまさんという優秀な先生が居て良かったですねー☆
お時間のある時に、ぜひぐっちぃさんとこまめちゃんのまめちゃんの1日〜小学生編〜を書いていただきたいです!
働く母として気になります( ^ω^ )
宿題は、児童館でやってくるので、本読みだけ立ち合いますけどプリント宿題目を通しますが、なぞりが苦手なようで、自分の字を途中から書いてます(*_*)
本当、字を書くってこんなに苦戦するっけ?と思います。漢字になったらもっと大変そうですね
学年×10分は、宿題以外の家庭学習の時間とも聞いた事があります~。
宿題+10分家庭学習をしましょう、って感じらしいです。
うちは今年から、たくさん宿題を出す担任になり、宿題と家庭学習でひーひー言ってます(笑)
謎の効果音( ; ゜Д゜)
つでつーならば、なだとなーになるのやろかい?(笑)
隠れてゲームなり、漫画読みなり好きにやっていました。
こまめちゃんとのまめちゃんは、そういう人にならないように気を付けてください!
今は、YouTubeで動画を見ながらやっています。
六年の頃、集中していれば十五分でできます。(テキトーにやっているので)
1年生は平仮名一文字のワークですね~
少しでも参考になれば…と思いコメントさせて頂きます<(_ _*)>
文字を書くマスに点線で1/4の線がありますよねぇ?
アレを使って、どこから始まってどこで終わるのかを教えてあげると、子供には分かりやすいみたいですよ~(^_^)
例えば…「た」の一画目の横棒は、上の2個の真ん中に書く…とか。
「け」の一画目の縦棒は、左の縦2個の真ん中に真っ直ぐじゃなくてチョッピリ曲がって書くんだよ…とか。
必ず言う事は、一番上にあるお手本をよ~く見て書いてみてね…と。
最初のうちは、文字というより「絵」的な感じで真似する感覚が覚えやすいみたいです。
大事だなぁと思う事は書き順です。
こちらでは3年生から書道が始まりますが、書き順で字の払いや繋がりがでるので大切だなぁと思います。
私も教えながら(漢字)、「あっ、私…書き順 間違って覚えてる(;´_ゝ`)」という事があります(汗)
まだ真っ白なうちに、キチンとした文字&書き順を覚えてほしいなぁと日々思っています(^-^)
長々と駄文スミマセンでしたm(_ _)m
ひらがなの次は漢字。
(もっと変な擬音でます)
算数の計算カードと、絵日記とも戦いましたよ。絵日記はネタが無いと駄々をこねられ、すんなり書いてる時に限って、何を書いておるんじゃー?って事を書かれちゃう(悪気は無い)
母のHPをガリガリ削られていきます。
頑張って下さいな♡